Im Schuljahr 2011/2012 betreut Manuela Biber die 1. Klasse, Bettina Partzsch die 2. Klasse, Birgit Raupach die 3. Klasse und Lysann Lamm die 4. Klasse.
Ganz herzlich willkommen in unserem Team für Bettina Partzsch. Wir wünschen ihr eine tolle Zeit bei uns und alles Gute. Franziska Kühn, Leiterin des Hortes Niederschöna wünschen wir eine ruhige und kuschlige Elternzeit und freuen uns, sie im Herbst 2012 wieder in unserer Mitte zu wissen. Lysann Lamm übernimmt für diese Zeit die Vertretung der Hortleitung.
- Kapazität der aufzunehmenden Kinder: 80, davon 4 Integrativkinder, d.h. Kinder mit erhöhtem Förderbedarf
- Kinderzahl aktuell: 71 Kinder davon 2 Integrativkinder
- Zu uns kommen Kinder der 1. bis zur 4. Klasse
- Wir arbeiten nach einem offenen Konzept: keine starren Gruppenräume, sondern vielmehr Funktionsräume, die Kinder aller Altersklassen gleichermaßen nutzen können
- Die Kinder können das Spielzimmer, das Bau- und Kreativzimmer, die Kinderküche, den Experimentier- und Computerraum, den Therapieraum sowie unseren großzügigen Flur je nach Interessenlage nutzen
- Schulhof und Außengelände mit Sandkasten, Trampolin, Klettergerüst, Fußballplatz, Tischtennisplatte und großem Sitzrondell nutzen wir als Hort und die Schule gemeinsam
- Der Hort ist im Erdgeschoss der im Juli 2009 fertig sanierten Grundschule untergebracht
- Unsere Räume sind groß und hell und laden mit ihrem den Kindern zugängigen Materialangebot zum selbstbestimmten Tun und Lernen ein
- Die Kinder haben die Möglichkeit ihre Hausaufgaben während der Hortzeit zu erledigen
Projektarbeit:
- Wir nutzen für unsere Projekte vorrangig die Ferien, da wir uns hier auch einmal längere Zeit am Stück einer Thematik widmen können, die die Interessen der Kinder aufgreift.
- Seit September 2010 geht es bei uns um ein großartiges Land: „Indien – Begegnungen ganz nah“ heißt unser Projekt, das wir hoffentlich noch ganz lange lebendig halten können, mit Fotos, Berichten, einem ganz engen Bezug zu den Familien und den Kindern durch Bilder, Basteleien, kleinen Aufmerksamkeiten, die wir mit einem Mädchen aus unserem Hort und deren Familie regelmäßig nach Indien schicken – ein Projekt, das immer weiter wächst und eine Begegnung, die sich immer mehr intensiviert
- Im Alltag liefern die Kinder durch ihre Fragen und Interessenlagen den Stoff für neue Projektideen, die wir dann im Rahmen des Ferienprogramms umsetzen
